為了繼承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)，調(diào)動(dòng)我院中醫(yī)工作者的積極性，發(fā)揮中醫(yī)藥特色，促進(jìn)我院中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展，做好老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)思想和臨床經(jīng)驗(yàn)的繼承工作，培養(yǎng)造就我院新一代中醫(yī)藥專家。我院經(jīng)研究落實(shí)，制定了《師承教育工作管理辦法》，并于2014年4月3日舉行了師承工作拜師儀式，我院8位徒弟與4位老師簽訂了拜師協(xié)議。至今師承教育工作開展已滿2年周期，今年五月開始對(duì)4名徒弟進(jìn)行了出師考核。

　　師承教育工作開展以來(lái)，我院選舉了4位有豐富的臨床診療經(jīng)驗(yàn)，精通中醫(yī)藥理論，對(duì)中醫(yī)藥方面有獨(dú)到見解的院內(nèi)名中醫(yī)老師（蔡永林主任醫(yī)師、余興權(quán)主任醫(yī)師、李煥林主任醫(yī)師、高恩紅副主任醫(yī)師），師承帶教的周期為2年，每名老師帶2名徒弟。在教學(xué)的過程中，4位老師們通過口傳面授、臨床應(yīng)診和實(shí)際操作向徒弟們傳授其學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維方法，督促徒弟們認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握本學(xué)科的新進(jìn)展和相關(guān)學(xué)科知識(shí)，不斷更新、補(bǔ)充和拓寬知識(shí)面。每次跟師隨診后徒弟們均寫好學(xué)習(xí)心得、操作記錄及帶教日志，按月上報(bào)醫(yī)務(wù)科備案，并由醫(yī)務(wù)科每月出題考核，同時(shí)要求徒弟們?cè)谌粘Ｕ怼⒖偨Y(jié)指導(dǎo)老師學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)后，書寫并發(fā)表至少一篇論文，作為出師結(jié)業(yè)論文。

　　跟師途中，其中1位徒弟因個(gè)人原因退出了師承教育工作，另有3位徒弟到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)行了半年的進(jìn)修學(xué)習(xí)而延期，故此次出師考核對(duì)剩余的4位徒弟進(jìn)行考試。出師考核中，通過第一站“出師論文答辯”，第二站“臨床應(yīng)診考核”，第三站 “中醫(yī)四大經(jīng)典筆試”，4位徒弟均成績(jī)合格，出師考核通過，將按文件規(guī)定發(fā)放相關(guān)證書及核發(fā)老師徒弟獎(jiǎng)勵(lì)。

　　通過此次師承教育工作，出師的4位徒弟已基本掌握了老師的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長(zhǎng)，較好地達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。但因我院為第一次開展師承教育工作，工作尚在摸索研究階段，存在一些問題及不足，工作不夠完善，接下來(lái)我院將查缺補(bǔ)漏，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善規(guī)劃，進(jìn)行整改，在以后的師承教育工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷完善，并到外院參觀學(xué)習(xí)，做到“走出去，帶回來(lái)”，繼續(xù)做好中醫(yī)藥師承教育工作，培養(yǎng)高層次臨床型的中醫(yī)藥人才和中醫(yī)藥技術(shù)骨干，為我國(guó)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！