在我國(guó)，由于傳統(tǒng)家庭分工格局“男主外，女主內(nèi)”觀念和錯(cuò)誤的教管方式，以及現(xiàn)代社會(huì)角色分工，導(dǎo)致一些爸爸漸漸“淡出”家庭教育。

　　絕大多數(shù)的人都認(rèn)為媽媽養(yǎng)兒育女、帶孩子、教育孩子是再正常不過(guò)的事了。而爸爸則是在外掙錢(qián)，扮演家庭經(jīng)濟(jì)支柱的角色，然后疏于對(duì)孩子的教育和關(guān)愛(ài)。

　　可以說(shuō)，爸爸在家庭教育中的角色缺失已經(jīng)很普遍。

　　兒童節(jié)快樂(lè)

　　在“六·一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，彌勒市中醫(yī)醫(yī)院神志病科醫(yī)師陳品樹(shù)從心理學(xué)角度剖析如何在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中當(dāng)好一名合格的父親。

　　陳品樹(shù)：住院醫(yī)師，彌勒市中醫(yī)醫(yī)院神志病科。

　　爸爸在孩子的教育起到的作用

　　◆爸爸與媽媽的養(yǎng)育風(fēng)格不同，帶個(gè)孩子全新愛(ài)的體驗(yàn)；

　　◆幫助寶寶形成良好的性格，塑造良好的行為；

　　◆爸爸參與的教育可以使寶寶有健康的性別角色。

　　爸爸應(yīng)該做的10件事

　　1.教孩子學(xué)自行車(chē)；

　　2.教會(huì)孩子至少一種棋類(lèi)；

　　3.和孩子一起給媽媽準(zhǔn)備生日禮物；

　　4.陪孩子到農(nóng)村體驗(yàn)生活；

　　5.和孩子一起參加課外活動(dòng)；

　　6.帶孩子登山；

　　7.和孩子一起討論課內(nèi)外安全問(wèn)題；

　　8.陪孩子一起照顧小動(dòng)物；

　　9.給孩子講一些天馬行空的故事；

　　10.和媽媽手拉手陪孩子出去玩。

　　爸爸不應(yīng)該做的兩件事

　　1．爸爸陪伴時(shí)，有時(shí)間就說(shuō)教；

　　2．?huà)寢屌c孩子發(fā)生沖動(dòng)時(shí)，爸爸缺乏客觀、公正的偏袒和維護(hù)媽媽。

　　盡管媽媽在教育孩子方面是有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，但在家庭教育中爸爸的參與非常重要，爸爸能給予孩子更多的安全感，培養(yǎng)孩子更多的自信心、責(zé)任感、毅力和勇敢的態(tài)度。除了知識(shí)技能之外，這些品質(zhì)的培養(yǎng)更顯重要。

　　因此，從孩子出生懂事起，爸爸就應(yīng)該是一個(gè)合格且優(yōu)秀的家庭教師。在孩子成長(zhǎng)的不同階段給與孩子不同側(cè)重的愛(ài)，以身作則地教孩子怎樣做人等，使孩子樹(shù)立起一套正確健康的評(píng)價(jià)體系，在孩子的人生成長(zhǎng)過(guò)程中，始終讓父愛(ài)不缺失。